Képriport
Nem emlékszem, hogy valaha is valamelyik tanár a kezét barátilag rám tette volna, sÅ‘t, már arra az egy-kettÅ‘re is felnéztünk, aki nem a katedra mögül papolt, hanem felült az elsÅ‘ padra. De nem ezt akarom ezzel a képpel elmondani, hanem azt, hogy Waldorféknál az osztálytanÃtó végigviszi az osztályát elsÅ‘tÅ‘l nyolcadikig. Steiner bácsi, a Waldorf pedagógia kidolgozója, hétéves korszakokra osztotta a gyerek fejlÅ‘dését, és tudományos érvekkel alátámasztotta, hogy miért kell hét évig egy pedagógusnak követnie és segÃtenie a gyerekeket. A hagyományos suliban van, akit nem visel meg nagyon a tanci biztonságos szoknyájától való elszakadás, látszólag, de sok gyereket egybÅ‘l padlóra vág. Waldorfban a tanÃtó végigviszi az osztályt nyolcadik végéig. Nem kötelezÅ‘, hogy minden tantárgyat Å‘ tanÃtson, csak azokat, melyeket bÃr. Ha nem olyan jó matekbÅ‘l és fizikából, akkor átpasszolja ezeket a tantárgyakat valakinek, aki jobb ebben. Ha nem tud úgy angolul, ahogy szeretné, vagy udvarhelyi származása miatt nem érzi magát annyira otthon a román nyelvben, akkor azt átveheti valamelyik másik kolléga. Kolozsváron ez úgy működik, hogy besegÃtenek egymásnak a tanÃtók. Ha egy elemi iskolában van 8+1 osztály, s annak van 9 osztálytanÃtója, akkor valószÃnű, hogy a kilencbÅ‘l kerül olyan is, aki vonzódik a reál tantárgyakhoz, de olyan is, aki jól tud románul.